lunes, 25 de septiembre de 2017

Valores y Anti-valores



Los valores son las acciones y actitudes que hacen a los humanos estimables y deseables.
Los anti-valores son valores que no son positivos éticamente y desconocen la autonomía de otros valores. 

Fuente: Enríquez, A. & Florencia, S.. (2016). Ética y valores1, Tercera edicion. México: Pearson.

Conclusión Bloque I


En este bloque se estudiaron las diferentes ramas de la filosofia y como la ética es una de ellas así como también las difencias entre esta y la moral.
Se estudiaron diferentes puntos de vista de cuatro diferentes filósofos que hicieron grandes aportes al desarrollo de la ética.

Principales escuelas éticas del pensamiento filosófico



Sócrates: Empleo del razonamiento inductivo y de la definición universal e invariable, o sea la posibilidad de llegar a conceptos precisos. Sócrates consideró importante la definición universal relacionándola principalmente con la conducta ética, útil para sostener al hombre en medio del torbellino del relativismo sofista.




Aristóteles: La sabiduría no tiene fines prácticos sino que intenta descubrir los principios de la realidad, las primeras causas; es una ciencia que busca el conocimiento en sí mismo.






 

Epicuro:Surge como una respuesta práctica para aquellos individuos inquietos que buscaban el camino para alcanzar la felicidad y la confianza en el ser humano. Eran tiempos de profunda crisis, tanto política como moral, agitados por continuas guerras y luchas por el poder; tiempos en los que la filosofía se erige como un saber eminentemente práctico, que parte de una actitud reflexiva frente a los males que aquejan a todos. 


Kant:Kant cuestiona las posturas filosóficas que tienen en cuenta solamente a la lógica como fuente del saber; porque para él la lógica no genera conocimientos sino que sólo es una herramienta que es útil para ordenarlos.

 Relación de la ética con la Axiología y la Estética


La axiología es la rama de la filosofia que estudia los valores mientras que la estética es representativo del arte, al relacionarlo con la ética se entiende que se reflexionan los valores que se nos han enseñado a lo largo de nuestra vida asi como nos cuestionamos lo que esta bien y mal.

Diferencia entre Ética y moral


La ética es la rama de la filosofía que estudia la moral, siendo esta todas la costumbres o acciones que realizamos sin reflexionar si estas son correctas.

Fuente: Ética y moral.wmv. (2012). [video] https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=St1ha-6LnLw .

Origen de la Ética y su relación con la Filosofía

La palabra filosofía proviene de los vocablos griegos philos "amor" y sophia "sabiduria", es decir: "amor a la sabiduría".
La filosofía entonces es un quehacer propia del ser humano que es fundamentalmente crítico y argumentativo; se trata de una actividad que abarca reflexión, cuestionamiento y de decisiones, lo que lleva a la libertad, pues por medio de estos quehaceres nos liberamos de prejuicios y de enajenaciones que obstaculizan una existencia auténtica.
Las personas tenemos una inclinación a querer lo mejor, el humano desea, ama, tiene voluntad y siempre busca ir más allá de lo que le rodea y es; tiene capacidad de autorrealización.
La palabra ética viene del griego ethos "carácter o forma de ser individuo" y es la capacidad de preferir, pensar en la posibilidad, de querer y buscar lo mejor.
Fuente:  Enríquez, A. & Florencia, S.. (2016). Ética y valores1, Tercera edicion. México: Pearson.

LA ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA


En este bloque se dará a conocer como la ética es reconocida como una rama más de la filosofía así como también definir ética y moral y saber la diferencia entre ambas.


BIENVENIDA

101 Aviña De Gante Paula Ivanna
PFLC II: Lomas Virreyes 

Bienvenidos a mi portafolio de la materia de Ética y Valores I . Aquí encontraran distintos temas que se estudian en la materia a lo largo del semestre, así como las actividades y trabajos realizados durante este tiempo. Este portafolio fue creado para tener en un lugar nuestras evidencias de la materia para que se pueda ver lo que se ha elaborado en el curso.